Краят на затварянето на училища? Ню Йорк използва онлайн обучение, а не снежен ден. Не мина добре

НЮ ЙОРК (AP) — Когато управляващите в Ню Йорк схванаха за идната огромна зимна стихия, те върнаха часовника с четири години, отвориха още веднъж своята книга за пандемия от ковид и оповестиха, че вместо да анулират учебно заведение, учители и възпитаници още веднъж ще се срещат онлайн. Без снежен ден.

Кметът Ерик Адамс сподели, че е значимо да се даде непоклатимост на децата, записани в най-голямата учебна система в страната, като се има поради големият прелом в образованието, който пандемията аргументи в цялата страна. Някои учебни квартали в други щати направиха същото, откогато възприеха технологията, нужна през 2020 година, с цел да създадат виртуалните учебни дни вероятни.

За страдание на Адамс, проектът не мина толкоз добре: доста студенти, учители и админи не съумяха да влязат в своите сметки – проблем, за който градските управляващи упрекнаха софтуерен реализатор.

Навид Хасан, гражданин на Манхатън, сподели, че се е затруднил да накара 4-годишната си щерка да влезе в системата заради техническите проблеми на региона и бързо размаха бялото знаме. Той й даде заран пред тв приемника, до момента в който той работи, а 9-годишният му наследник си прави образователната работа. Той се надяваше да изведе и двамата на шейна в близкия Морнингсайд Парк, до Колумбийския университет, по-късно денем.

„ Честно казано се получи най-добре “, сподели Хасан. „ Предпочитам най-малкият да не е на устройство през целия ден. “

Училищата в цялата страна затвориха класните стаи поради пандемията от COVID-19 през март 2020 година, а някои не отвориха още веднъж изцяло повече от година. Някои деца едвам влизаха, а доста се бореха със обществената изолираност.

Месеците, прекарани в онлайн образование, бяха белязани от необятно публикувани загуби на образование. Младите възпитаници постоянно се бореха с технологията и някои родители споделиха, че онлайн образованието е фактор за решението им да отсрочат записването на децата си.

В изследване от ноември 2020 година, извършено от EdWeek Research Center, 39% от ръководителите на дистрикти споделиха, че са трансформирали снежните дни в отдалечено образование. Други 32% споделиха, че ще обмислят смяната. Но през последните години някои окръзи, в това число държавните учебни заведения на окръг Феърфакс във Вирджиния, се върнаха към политиките за предпандемичен снежен ден, като се отхвърлиха от виртуалното образование по време на неприятно време. Училищните системи в Бостън и Хартфорд, Кънектикът, наред с доста други, затвориха в отговор на бурята във вторник.

Адамс отбрани решението учебните заведения да работят виртуално.

„ Използването на това като образователен миг, с цел да накараме нашите деца да се научат по какъв начин да продължат разширението на отдалеченото образование, е толкоз значимо “, сподели кметът в изявление на WPIX-TV понеделник вечер. „ Отстъпихме в образованието поради Коронавирус. Не можем да си позволим нашите младежи да пропущат образователните дни. “

Джина Сирито, родител от Долен Ийст Сайд на Манхатън, сподели, че прави оценка структурата, която отдалечените класове дават на тримата й синове, макар че вторник сутринта беше малко жестоко каране на шейна в нейното домакинство.

„ Знам, че хората в цялата страна са в действителност разочаровани от концепцията за тези отдалечени дни и не просто да оставят децата да имат ден “, сподели тя. „ Но не мисля, че учителите питат над и оттатък и, почтено казано, те са толкоз изостанали. Ако има метод да запазят мозъците им (на учениците) малко ангажирани, аз съм за това. “

Cirrito сподели, че са минали повече от две години, откогато синовете й са учили отдалечено, тъй че фамилията трябваше да се оправя с някаква логистика рано сутринта, в това число да се увери, че всеки има работещ компютър и безшумно място в жилището, с цел да работи – единствено с цел да се натъкне на проблеми с влизането в региона.

Около 9:15 ч. сутринта нейните синове — на възраст 10, 13 и 17 години — към този момент бяха навлезли в рутината на деня.

„ За децата това е като каране на колело. Например „ Ето ни още веднъж “, сподели Сирито. „ Балонът в класната стая на Гугъл. Всички неща, които трябваше да научим при започване на пандемията. “

Властите на Ню Йорк не споделиха какъв брой възпитаници са били възпрепятствани от достъп до онлайн класове, само че упрекнаха за казуса своя софтуерен реализатор, IBM. Докато както учители, по този начин и възпитаници неотдавна участваха в симулации, с цел да се приготвят за отдалечено образование, IBM не беше включена в тези прегледи, споделиха чиновници на конференция.

„ IBM не беше подготвена за най-хубавото време. Това се случи тук “, сподели шефът на учебните заведения в Ню Йорк Дейвид Банкс. „ Ние плащаме на IBM доста пари за договорните услуги, които имаме. Очакваме от тях да съумеят да доставят. “

В изказване IBM сподели, че „ работи в тясно съдействие с учебните заведения в Ню Йорк, с цел да се оправи с тази обстановка допустимо най-бързо. “

„ Проблемите бяха значително позволени и съжаляваме за неудобството за учениците и родителите в целия град “, се споделя в изказването.

Хасан, разработчик на програмен продукт, се чудеше дали учениците и учителите биха били по-добре обслужвани от демодиран снежен ден, макар че той призна, че натрупванията във вторник в града може да не са го оправдали в една отминала ера.

„ Наистина би трябвало да имаме потенциала към момента да имаме снежни дни “, сподели той. „ Това е като ден за психологично здраве за децата просто да отидат и да играят. Вече е задоволително предизвикателство за родителите да схванат по какъв начин ще правят работата си. “

___

Ma заяви от Вашингтон, създателят на Associated Press Джейк Офенхарц в Ню Йорк способства за този отчет.

___

Отразяването на образованието на Асошиейтед прес получава финансова поддръжка от голям брой частни фондации. AP е само виновен за цялото наличие. Намерете стандартите на AP за работа с филантропи, лист с поддръжници и финансирани зони на покритие на AP.org.